Potser alguns alumnes ja us han contat que esta setmana passada ja hem encetat una nova situació d’aprenentatge.

La setmana passada vam rebre unes cartes curioses en una llengua desconeguda:

Quan van llegir estes cartes, de seguida es van posar a buscar la manera de traduir-les lliurement, utilitzant dispositius mòvils, els ordinadors de classe… la veritat és que moltes paraules van ser fàcils de desxifrar, ja que les cartes estaven en italià.

Les cartes ens diuen que un grup d’alumnes d’Italia vindran de visita ací a Castelló i tenen moltes ganes de conèixer-nos, que els contem com és la nostra vida ací i què poden fer quan ells i elles vinguen.

Dit això, i sabent que vindran entre Magdalena i Pasqua, ens hem posat mans a l’obra i hem començat a explorar el nostre entorn i la nostra ciutat.

En este projecte, on ens convertirem en guies turístics per als nostres visitants italians, farem un estudi i exploració del patrimoni cultural i històric de Castelló, coneixerem la seua història recent, aprendrem a fer rutes i interpretar correctament models de plànols, orientant-nos en qualsevol dels espais propers, sabrem el que son les àrees i superfícies quan parlem d’edificis i zones.

Este treball aprofitarà tota esta informació per a tindre una visió crítica i constructiva de la nostra ciutat, i mitjançant textos argumentatius, ens farem diverses preguntes: la nostra ciutat té zones verdes? Quantes superfícies son zones verdes? Els serveis de la nostra ciutat son sostenibles? Com és el nostre barri? I la nostra gastronomia? Quins avantatges té l’oci a la ciutat? I a les zones rurals de la nostra província?